吉林省中小学幼儿园骨干教师培训需求调查分析报告

• 作者: 吉林省中小学幼儿教师培训中心
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 中小学幼儿名优教师专业发展
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

"中小学骨干教师是具有相关类别的教师资格,有良好的思想政治素质和职业道德,专业知识扎实,教育教学水平高,教学成果显著,学科教学经验丰富,科研能力强,并在教育教学岗位上起到指导、示范、带头作用的优秀中小学教师"*.吉林省中小学幼儿园骨干教师是我省"特级教师—学科带头人—骨干教师"三级名优教师梯队的基础力量,担负着自身专业再发展和引领全省教师专业发展,共同投身教育教学改革,促进教育质量提升的重要使命.骨干教师提高培训是提升省级骨干教师专业素质的重要途径,科学的教师培训需求调研是开展有效培训的基础与保障.