基于能力观的语文学习力:释解与发展策略

• 作者: 石修银
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 能力观 语文 学习力 表现 释解 发展策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 聚焦课改
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在21世纪的时代巨变中,学生拥有学习力,才能在语文学习中获得思维的发展、思想的建构与素养的提升,获得适应个人终身发展与社会发展的人格品质与核心素养.作为教师,有责任和义务探寻发展学生学习力的教育策略,为学生的未来发展打好基础,而基于能力观的语文学习力,最具操作性.