突发疫情中的医学生情绪取向及《大学生心理健康》课程建设探析

• 作者: 于丽玲
• 来源期刊: 医学教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 新型冠状病毒肺炎 情绪取向 大学生心理健康 课程建设
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G64|G423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.01.007

摘要

结合当前新型冠状病毒肺炎疫情中的个体情绪体验,以及重大应激事件对于个体生理、心理、行为的影响,探讨在医学生的《大学生心理健康》课程中需要关注的教育内容以及适宜采用的教学方式,并阐述了在心理健康素质培养中本课程所发挥的重要作用.