词句段运用与古诗文积累

• 作者: 吴云梅
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 小学语文毕业复习建议
• 页码范围: 21-27
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.03.008

摘要

一、复习目标及内容梳理 1.关于词句段运用. (1)复习目标:加强语言文字的运用,引导学生联系生活,在生活情境中运用语文,突显语文课程实践性的特点.不只是关注相关的语文知识,而是促使学生调动生活经验,在具体的生活情境中学习、运用语言文字,提高学生对语言文字的把握能力.让学生在具有比较丰富的语言积累和良好语感的基础上,在实际运用中逐步体味把握.