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摘要:
核心素养是当代学生应具备的基本素养,是贯穿于医学研究生教育培养的基本理念.传统的医学教育培养模式已无法满足当今研究生发展需求,基于核心素养理念构建以医学院校为中坚力量、研究生导师为主导群体、医学研究生为核心目标的"三位一体"医学研究生教育培养体系,通过学校、导师、研究生内外部协同发展模式,培养出医德与医术兼备的全面型医学人才.
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专业学位
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比较研究
内容分析
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文献信息
篇名 核心素养视域下医学研究生教育培养要素探析
来源期刊 医学教育管理 学科 医学
关键词 核心素养 医学研究生 立德树人
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 34-37,41
页数 5页 分类号 G643|R4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.01.008
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
医学研究生
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱
80-565
2015
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