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摘要:
本文针对中职学校文化自信教育面临的思想认识不深刻、重视不足,学生文化底蕴薄弱、理解不深,学校文化育人载体单一、创新不足等问题,提出相应的文化自信教育途径:做好自信教育的顶层设计;提炼自信精神理念文化,加强文化自信;注重"课程思政",将文化自信融入课堂;立足本土文化,构建文化自信;加强校园文化的感染和熏陶.
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文献信息
篇名 基于立德树人的中职学校文化自信教育研究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 立德树人 中职学校 文化自信
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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立德树人
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