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初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略
初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略
作者:
宋洁清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语篇教学
文化意识
文化知识
文化技能
文化品格
文化行为
摘要:
文化意识是英语学科核心素养之一.在开展语篇层次的文化教学时,因缺乏文化深度解读、文化思辨和文化育人,导致文化意识培养目标达成不理想.本文结合教学案例探讨了在语篇阅读教学中帮助学生内化文化知识、获取文化技能、塑造良好文化品格和践行得体文化行为的有效策略.
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篇名
初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略
来源期刊
中小学外语教学(中学)
学科
关键词
语篇教学
文化意识
文化知识
文化技能
文化品格
文化行为
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
教法与经验
研究方向
页码范围
48-53
页数
6页
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字数
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DOI
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中小学外语教学(中学)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
开本:
出版地:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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