名师导航促成长学习感悟提素养——“贵州省高中化学谢海龙名师工作室第一期学员集中研修活动”记

• 作者: 王丽 谢海龙
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 名师工作室
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.02.002

摘要

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与等三个方面;综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新等六大素养.具体细化为人文积淀、理性思维、国家认同等18个基本要点.作为教师,我们直接担当了立德树人、培养学生发展核心素养的使命.我们必须不断学习,提高自身的素养,顺应时代的要求,更好的完成教书育人的使命.作为一名化学教师,我们必须深刻的认识和理解化学学科核心素养的内容和要求,渗透到日常教育教学和教研过程中,以合适的方式培养学生的核心素养.名师工作室为我们提供了学习成长发展的平台,为教师的专业化成长提供了路径和方法.