提高高中生物学作业有效性的创新设计策略

• 作者: 李春凤 曾庆玉
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 作业有效性 作业设计 创新策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2021.02.012

摘要

作业是教学的有机组成部分,有效的作业可以加深学生对知识的理解,进一步掌握相关的技能、技巧,并培养学生的时间管理能力、自我调适能力、解决问题能力和思维创新能力,养成良好的学习习惯.就提高高中生物学作业的有效性以案例的形式介绍创新策略.