高职会计专业"微课+"教学模式的构建探析

• 作者: 凌霞
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 高职 会计 微课+ 教学模式 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 51-52,75
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职会计专业教学中所存在的教学模式单一、教学过程重理论轻实践、缺少师生互动、教学方法针对性不强等问题,分析"微课+"教学模式在开拓、融通、创造等方面的应用价值,论述包括课前环节的"微课+任务驱动"预学模式、课中环节的"微课+线上合作"助学模式、课后环节的"微课+巩固拓展"研学模式等在内的"微课+"教学模式的构建策略.