原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
早期教育是我国一种新兴教育形式,它以提高家长教养水平,促进儿童发展为宗旨,但早期教育机构服务的推广在国内还没有被广大家长接受。本研究采用深度访谈和文本分析相结合的方法,分剐从家长和机构两方面对早教机构服务推广的影响因素进行探讨。结果表明,影响早教机构服务推广的主要因素来自家长,其次来自机构。
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文献信息
篇名 关于早教机构服务推广影响因素的研究
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 早教服务推广 早教教师 家长因素 机构因素
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2012.02.017
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研究主题发展历程
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早教服务推广
早教教师
家长因素
机构因素
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相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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