早教机构幼儿英语学习初探

• 作者: 陈恺丹
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿园教学 英语学习 机构 早教 语言习得机制 幼儿英语教学 乔姆斯基 教学课程
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.19.025

摘要

乔姆斯基认为儿童生来就有一种习得母语的机制。近年来，在乔姆斯基“语言习得机制”的理论推动下，许多幼儿园都安排了各式英语教学课程或活动，社会幼儿英语教学随处可见。与传统的幼儿园教学不同，早教机构努力尝试利用“全身反应法”和“直接沉浸法”开展教学，通过游戏或直观动作、图片或情境等各种方法来引导、帮助孩子学习理解英语。

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1	陈恺丹		1	0	0.0	0.0