大数据背景下统计学教材建设的思考

• 作者: 王一惠
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 关键词: 大数据 统计学 教材建设 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G642|C8-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2021.01.016

摘要

大数据时代的到来给统计学的发展带来了前所未有的挑战,同时也带来了更多的机遇,统计学教材的内容体系亟须变革和创新.大数据背景下的统计学教材建设应以树立学生统计思维、培养学生解决实际问题的能力为目标,重构知识体系,避免课程间交叉重叠,加强经济统计内容,增加大数据技术基础知识,更新统计实现软件,提炼思政元素,推进教材立体化建设.