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摘要:
目前,家庭教育越来越成为社会的重视对象.伴随着互联网等信息科技的发展,"互联网+"家庭教育便蜂拥而出."互联网+"家庭教育本着其自身的特点,对教育行业发挥着丰富教育内容与结构、提升观念与激发兴趣等积极意义与价值.作为一种家庭教育的新模式,在发展的过程中也面临着缺乏创新与批判思维、缺乏自我管理能力等问题.笔者从家庭、学校以及社会三个角度出发,指出了家庭、学校和社会为更好地促进"互联网+"家庭教育的进步与创新,其应该实施的新举措.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下家庭教育的新举措
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 "互联网+"家庭教育 重要性 问题与建议
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"家庭教育
重要性
问题与建议
研究起点
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期刊影响力
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