中小学体育课程混合式教学模式的困境与突破

• 作者: 席玉宝 鲁雷
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 关键词: 疫情 中小学 体育课程 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

疫情当前,"线上"体育教学提上日程,为了保障该模式顺利运行,提升体育教师信息素养,共享优质资源,建立教学共同体,加强学生网络学习监督机制等,是突破目前困境的有效手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席玉宝		69	1197	18.0	33.0
2	鲁雷		1	0	0.0	0.0