论教育境界的理想追求

• 作者: 郭文良
• 来源期刊: 中国教育科学（中英文）
• 关键词: 教育境界 终极关怀 育人理想 社会建构理想
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育原理|Principles of Education
• 页码范围: 15-27
• 页数: 13页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教育境界的理想是人对教育境界的美好期待与真诚渴望,蕴含着崇高的价值追求,是教育合理规划、稳步推进、优质发展的重要保障.教育既需要观照个体的发展与幸福,又需要观照人类的发展,即把个体发展与人类发展统一起来.教育境界的理想追求包括教育的育人理想和社会建构理想.教育的育人理想是培育有境界的人,这是人发展的一种理想状态,主要包括自由之人、文化之人、博爱之人、强健之人与智慧之人.教育的社会建构理想是建构有境界的社会,这是社会发展的一种理想状态,主要包括正义社会、民主社会、法治社会、文明社会与幸福社会.教育的育人理想和社会建构理想是内在统一的,只有实现了育人理想,才能构建出理想社会,而理想的社会又为育人理想的实现奠定了坚实的基础.