集中注意力我能行

• 作者: 周灵
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 注意力 活动设计 小学生
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 活动设计
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

[设计背景] 学生的学习过程是接受新知识的过程.在这个过程中,注意力的好坏至关重要.进入小学高年级,学生有了一定的自制力,但课程增多,内容也有所增加,对学生的注意力水平提出了更高的要求.然而,在学习过程中,有些学生注意力不够集中,发展不太稳定.在课堂上表现为容易分神,爱做小动作,或随便说话,做作业时做一会玩一会,并且容易受到外界干扰,等等,严重地影响了学习效果.因此,本次心理辅导课旨在通过多种活动,帮助学生了解注意力的重要性,并使其学习和掌握提高注意力的方法,自主调节注意力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周灵		1	0	0.0	0.0