挫折承受力视角下大学生社会适应性增强策略分析

• 作者: 孙慧
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 挫折承受力 大学生 社会适应性 增强策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.01.001

摘要

挫折承受力是指个体在遭遇挫折情境时,能否经得起打击和压力,有无摆脱和排解困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力.受外部环境和自身因素两个方面的影响,大学生遇到的挫折主要来自学业、情感、社会交往和就业等方面.本文以挫折承受力为切入点分析了增强大学生社会适应性的必要性,并以挫折承受力为基点提出了大学生社会适应性增强策略,即营造健康的成长环境、帮助大学生提高挫折应对能力、改善大学生人际关系、引导大学生进行心理调适和完善家庭功能.