智慧课堂环境下生成性教学过程模型的构建

• 作者: 罗丹
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 智慧课堂 生成性教学 模型构建
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 智慧教育研究
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.05.007

摘要

智慧课堂作为未来学校课堂发展的新路向,其对促进生成性教学内涵的体现与发挥起到一定支撑作用.文章结合智慧课堂环境优势,通过建立课堂教学动态生成影响因素假设模型,找出影响课堂教学动态生成的四大主因素,分别是教师、学生、环境和课堂教学,以此构建智慧课堂环境下生成性教学过程模型,并从课前、课中、课后三个阶段,围绕输入和输出,分析了生成性内容的有效利用,以期帮助一线教师更好地把握和利用课堂教学动态生成,提升课堂教学效果.