图像识别技术在皮肤性病学教学中的应用

• 作者: 常瑞雪 张思平
• 来源期刊: 实用皮肤病学杂志
• 关键词: 皮肤性病学 图像识别 临床教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 皮肤科教学|Teaching dermatology
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: R751|R857.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.11786/sypfbxzz.1674-1293.20210112

摘要

皮肤性病学是一门基于皮损视觉特征所构建的临床学科,仅靠传统的教学方式是无法达到预期的教学效果.由于皮肤性病病灶区域视觉特征较为明显,图像识别技术在皮肤性病领域应用较为成功.教师通过合理运用图像识别技术,让学生很清晰的观察到皮肤性病的病灶区域、演变过程以及对应的临床诊断结果.可提高学生对皮肤性病种类的认识,增加师生之间的互动,提高皮肤性病学课堂教学水平.