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摘要:
微课作为一种新兴的课堂教学模式,有效地弥补了传统教学模式的一些不足.与此同时,生态教学模式在微课的加持下更加符合学生的认知特点,给高职计算机类专业的课程教学带来源源不断的活力.分析微课的优势和生态教学模式的特点,探究如何在计算机专业生态教学模式的课堂教学中有效应用微课,进而推动高职院校计算机类专业的教学改革.
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探究计算机应用基础教学中微课模式的设计
计算机应用基础
教学
微课
设计
微课在中职计算机教学中的应用分析
中职计算机教学
微课
应用措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课在高职计算机类专业生态教学模式中的应用探究
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 微课 高职 计算机专业 生态教学模式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G712|TP3-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高职
计算机专业
生态教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
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