医学人文实践能力培养路径探索

• 作者: 赵会丽 张大鹏 王登芹 陈现彬
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 教育
• 关键词: 高等医学教育 大学素质教育 人文主义教育 培养路径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 综述与讲座
• 页码范围: 74-76,80
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012|G40-055
• 语种: 中文

摘要

医学人文实践能力是在实践中应用人文知识的能力及人文素养的展现,是医学生临床实践能力极为重要的组成部分.加强医学生人文实践能力,提高医学生整体素养是当前医学教育面临的重要任务.在分析医学人文实践能力的内涵和现状的基础上,探讨加强医学人文实践能力的有效途径:明确医学人文素养的培养目标,构建合理的医学人文课程体系,多途径、全方位提高师资队伍的人文素养水平,加强富于医学人文气息的校园文化建设.培养适应时代发展的医术精湛、医德高尚、身心健康的卓越医师.