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摘要:
医学院校中的医学人文教育是普遍欠缺的,从而导致医学生的医学人文素质不高.临床技能教学是高等医学教育实践教学的重要组成部分,是培养医学生基础知识、基本技能、临床思维等综合能力的关键环节.将医学人文教育融入到临床技能教学中,能有效提高医学生的医学人文素质和临床综合素质.
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文献信息
篇名 临床技能教学中的医学人文教育探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 医学人文教育 临床技能教学 医学教育
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵阳 25 124 7.0 9.0
2 魏勃 25 68 4.0 7.0
3 张勇 唐山工人医院检验科 4 20 3.0 4.0
4 薄海关 2 31 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学人文教育
临床技能教学
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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