九年级作文教什么,怎么教

• 作者: 黄发莲 王佑军
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 名师优课
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

一、教什么 梳理教材,九年级作文训练内容如下: 九上:尝试诗歌创作、观点要明确、议论要言之有据、学习缩写、论证要合理、学习改写; 九下:学习扩写、审题立意、布局谋篇、修改润色、学写评议、有创意地表达. 粗略分类,大致分为:议论文写作四篇—论点、论据、论证和评议;文章章法类四篇——审题立意、布局谋篇、修改润色和创意表达;单项训练四篇——写诗、缩写、改写和扩写. 统编版初中阶段作文是有具体的层次与阶梯的:七年级以习惯养成和认知提升为主,八年级以对象意识、文体意识和得体表达意识为主,九年级以构思立意的创新意识和创造性思维品质为主.