复学后中小学生心理疏导课教学实录

• 作者: 李帅
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 理班良方
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

一、设计思想及学情分析 中小学心理健康教育的目标是使学生不断正确地认识自我,增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力;培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展. 岁末年初,一场突如其来的新冠疫情打乱了我们的生活秩序.工厂停工,学校停学,天性活泼好动的中小学生被要求长期隔离在家,上网课.对疫情的恐惧、长期在家的烦闷、因上网课与家长产生的矛盾以及复学后对成绩的担忧,都是困扰他们的一些负面情绪.如果长期得不到疏导,就会产生严重的心理问题.