作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育体系的改革,学生的核心素养、价值观、品德思想、自身能力已经成为改革的主要目标.因此,文章重点阐述了中职语文核心素养的内涵,并提出了提高中职学生语文核心素养培训的对策,以改变中职学校语文教学现状,达到提高学生核心素养、价值观、品德思想和自身能力的目的,为社会培养出德才兼备的综合性人才.
推荐文章
立足中职语文教学,培育学生职业素养
中职语文教学
人文精神
合作意识
交际能力
在中职语文教学中培养学生核心素养
中职语文
核心素养
教学有效性
在中职语文教学中培养学生核心素养
中职语文
核心素养
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学生语文核心素养培育对策
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中等 语文 教学 核心 素养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.033
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中等
语文
教学
核心
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导