《狐狸分奶酪》教学设计及反思

• 作者: 张月
• 来源期刊: 七彩语文(教师论坛)
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂在线
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、营造情境,引出课题 1. 今天我们的课堂上来了两只小熊,熊哥哥和熊弟弟.他们两个在一起就是—哥儿俩."俩"这个字真有趣,左边一个单人旁,右边一个"两",合起来意思就是两个人.哥哥和弟弟叫"哥儿俩",那姐姐和妹妹就叫—姐妹俩.爸爸和儿子就叫—父子俩.同样,妈妈和女儿就是—母女俩.