我国终身教育研究的历史回溯与现象反思 ——基于CNKI数据库的文献计量

• 作者: 谢刚
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 关键词: 终身教育 文献研究 贡献分析 现象反思
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 终身教育研究
• 页码范围: 11-19
• 页数: 9页
• 分类号: G72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2021.02.002

摘要

党的十九届四中全会对构建服务全民终身学习的教育体系做出了战略部署,研究基于CNKI数据库的文献计量,对国内开展终身教育的文献研究情况进行历史回溯,采用多种计量工具结合,对年度文献数量、文献作者贡献、机构贡献、主题与基金贡献、关键词贡献等五个方面进行定性与定量分析,根据文献研究的历史现象进行反思,认为该领域文献研究存在热度、广度、创新和方法不足等问题,为进一步开展该领域的后续研究和实践提供了启示.