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摘要:
基于产出教育,进行半导体二极管翻转课堂的设计与教学实践,在测控技术与仪器专业毕业要求中明确"模拟电子技术基础"课程教学目标,确定半导体二极管教学目标.介绍教学思路,将教学过程划分为3个阶段,即课前线上资源学习、课堂交流实践、课后总结评价,重点介绍了翻转课堂线上微课内容设计和课堂教学多种教学方式的有效衔接.教学过程体现以学生为中心,重在培养学生实践能力和创新能力.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的二极管翻转课堂教学研究与实践
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 基于产出教育理念 模拟电子 半导体二极管 翻转课堂
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 40-44,48
页数 6页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
基于产出教育理念
模拟电子
半导体二极管
翻转课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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