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摘要:
文中巧妙组合两个注射器,研制出一套化学实验装置.利用该装置设计出混合物性质、二氧化碳与氢氧化钠反应等实验,增强了化学教学的直观性,有利于学生深化基础知识,提升理性思维,发展科学素养,提高了化学实验教学的有效性.
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文献信息
篇名 巧用注射器设计初中化学实验
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 自制教具 注射器组合 实验创新
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自制教具
注射器组合
实验创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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