金融类课程"课程思政"体系构建与实践探究 ——以商业银行经营与管理课程为例

• 作者: 赵瑾婷 邓姗
• 来源期刊: 高等职业教育（天津职业大学学报）
• 关键词: 课程思政 金融类课程 体系构建 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 82-86
• 页数: 5页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2021.03.015

摘要

作为金融类专业的核心课程,商业银行经营与管理课程旨在培养银行从业人才.课程的目标定位既着眼于培养从业所需的职业能力,更着眼于培育学生的职业道德.从目标设置、教学设计、育人成效和教学评价四个方面构建金融类课程"课程思政"体系,在构建过程中贯彻落实"德""润""实""化"的要求.