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摘要:
全科医师规范化培训是培养全科医师的主要途径之一,内分泌科培训是规范化培训中不可或缺的一部分.带教医师应将全科医学理念贯穿于带教及培训中,确定全科医师在内分泌科的培养目标,强化内分泌科常见病种教学,创建具有内分泌科特色的全科教学方法;同时,制定行之有效的考核评价指标,以更好地提高全科医师在内分泌科的培训质量,培养出更多合格的全科医师接班人.
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住院医师规范化培训
内分泌科
辩证思维在内分泌科住院医师规范化培训中的运用
住院医师
辩证思维
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CBL
内分泌学
临床教学
全科医师规范化培训实践的几点体会
全科医师
培训
规范化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我院内分泌科全科医师规范化培训探析
来源期刊 广州医科大学学报 学科
关键词 内分泌科 全科医师 规范化培训
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 111-113,117
页数 4页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-9664.2021.02.24
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研究主题发展历程
节点文献
内分泌科
全科医师
规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州医科大学学报
双月刊
2095-9664
44-1710/R
16开
广州市东风西路195号
1973
chi
出版文献量(篇)
3818
总下载数(次)
2
总被引数(次)
10568
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