老师,你让学生把话说完整了吗

• 作者: 薛万久
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一位老师在教学《灯光》时有这样一个环节: 师:同学们,天安门广场的灯光真的那么美吗?想不想看一看? 生:(齐)想. 师:请欣赏.(图片展示)你看后的最大感受是什么? 生:非常壮观. 生:太美了! 生:让人震撼啊! 相信大家对以上师生问答的情形一点儿都不陌生,是不是觉得没有什么不妥呀?问题出在哪里呢?我们来看贾志敏老师《母亲的鼓励》教学实录中的一个相似环节: 师:母亲对孩子鼓励几次? 生:三次.