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摘要:
新时代下,高校资助对象特质正发生转变,高校资助由传统的扶困型,兼向全方位高质量型育人升级,高校思政教育工作亦进入新阶段.《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出,要构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制.结合浙江工业大学七年试点实践和浙江省部分高校调研,探索"解困育人成才回馈"四位一体的路径模型,提出可复制、可发展、切实有效的扶志扶智的高校发展型资助体系,推动大学生资助体系化、长效化、全面化.
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文献信息
篇名 扶志扶智"四位一体"高校发展型资助体系探析
来源期刊 浙江工业大学学报(社会科学版) 学科
关键词 发展型资助 资助育人 高校资助
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 116-120
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
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节点文献
发展型资助
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浙江工业大学学报(社会科学版)
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1006-4303
33-1193/T
大16开
浙江省杭州市潮王路18号
2004
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