《民法典》教育融入思想道德修养与法律基础课的教学探索与设计

• 作者: 邓绍艺
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 关键词: 《民法典》教育 进教材 进课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2021.02.012

摘要

加强青少年《民法典》教育的有效途径是将《民法典》基本原则、创新亮点融入思想道德修养与法律基础课程.二者融合时应坚持思想政治理论课法治教育的教学目的,以法律原则优化教学内容,积极挖掘《民法典》教育与思想道德教育、宪法精神教育的结合点,整体把握中国特色社会主义法律体系和法治精神,落脚于尊法、学法、守法、用法.