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"互联网+"背景下农村中学教育问题研究
"互联网+"背景下农村中学教育问题研究
作者:
陈田雨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"
农村中学
教育问题
摘要:
"互联网+教育"的融合给农村中学教育提供了新思路、新路径.相较于城镇学校,农村中学存在着明显的劣势:信息化建设滞后、师资队伍落后以及学生学习方式固化.为了有效改善当前农村中学教育的种种弊端,共享"互联网+教育"的成果,除了加大政府的支持、师资队伍的建设之外,学生、家长、学校三者的合作也是必不可少的推动力.
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文献信息
篇名
"互联网+"背景下农村中学教育问题研究
来源期刊
农村经济与科技
学科
教育
关键词
"互联网+"
农村中学
教育问题
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
271-273
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
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"互联网+"
农村中学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
主办单位:
湖北省农业科学院
农村经济与科技杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-7103
CN:
42-1374/S
开本:
大16开
出版地:
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
邮发代号:
38-206
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
总被引数(次)
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