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摘要:
中职学校承担着为社会培养合格的初、中级技能人才的重任,而中职班主任在培养学生的过程中起着举足轻重的作用.为促进中职学生身心全面发展,培养高素质技能人才,加强班主任有效管理策略的研究尤为关键.为此,笔者根据自身经验,对中职学生的班级管理工作进行了分析和研究.
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初中
班主任
班级管理
管理策略
解决策略
浅谈班主任管理工作
学校
班主任管理
思考
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文献信息
篇名 中职班主任管理工作的有效策略研究
来源期刊 职业 学科
关键词 中职班主任 管理 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 管理实践
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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