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摘要:
语言是思想的外衣,想清楚才能说明白.作文构思是写好作文的第一步.本文介绍一种能打开写作思路的有效方法——分类讨论,并以两节公开课为案例,探讨它在提升学生写作思维品质中的实践应用,旨在让学生的英语表达上升到逻辑清晰、条理分明的层次.
内容分析
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文献信息
篇名 基于分类讨论的作文构思——从成都市英语骨干教师培训班的展示课说起
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 英语作文 分类讨论 作文构思 思维品质
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1-9
页数 9页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语作文
分类讨论
作文构思
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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