基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学信息技术教学中,真实任务教学能够有效提高学生将所学内容融入学习和生活的能力.该教学方法也是一项具体可操作的教学手段和策略,是在学科核心素养培育过程中进行变革与应用拓展的有益探索.
推荐文章
教育游戏在信息技术教学中的实施与设计
教育游戏
信息技术
实施与设计
信息技术课中任务驱动教学的前端设计分析
任务驱动教学
信息技术
教学设计
前端分析
浅谈任务驱动的信息技术教学模式设计
任务驱动
信息技术
教学模式设计
小学信息技术教学有效任务设计策略探析
小学信息技术
有效任务
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学信息技术真实任务教学:设计、实施与小结
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 信息技术教学
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵乐斌 1 0 0.0 0.0
2 林振华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
总被引数(次)
27293
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导