教师减负,先弄清"减什么"

• 作者: 何东林
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 校长方略
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,把减轻中小学教师负担纳入对政府履行教育职责的督导之中.文件要求将结果作为地方党政领导班子和有关领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考,对于执行不力、落实不到位的要严肃问责.截至目前,全国20多个省(自治区、直辖市)先后出台中小学教师减负清单.中小学教师减负已成为社会各界共同关注的话题.