积极暗示在美术课堂的应用

• 作者: 李胜凯
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 水彩笔 老师 美术课 皮肤白皙 积极暗示 多动症
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

第一次美术课,这个皮肤白皙、穿着得体的男孩——小言就吸引了我的注意。他坐第一排,整节课都把水彩笔弄得"滴滴答答"响。我刚要发作,其他孩子立刻就说,"老师,老师,不用管他,他上课只会玩水彩笔,画画全部画小人打仗!"他也用大眼睛瞥了我一眼,漠然地说:"老师,我有多动症,管不住自己,每天都要吃药,定期还要去南京复查呢!"