“音为爱,和而美”——我的音乐教学主张

• 作者: 林群
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学主张 音乐学科 美育教学 音乐教育体系 基础教育 音乐教学 操作层面 兴发感动
• 年，卷（期）: fjjy,（2）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

我提出“音为爱,和而美”的教学主张,有三个方面的考虑:首先,是为实现中华传统音乐文化与现代音乐教育体系的相互共存和相互共享,加快改进学校美育教学,提高学生审美和人文素养;其次,是以案例重审美与艺术对学生个体的兴发感动和感化作用,体现“爱”与“和”在中华民族审美与音乐教学实践中的特殊作用;最后,是为促进自身在教学理论和实践操作层面的提升,将多年来对音乐学科基础教育的思索和实践进行凝练,以期与广大同仁探讨、分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林群	福建师范大学附属中学艺术教研组	9	10	3.0	3.0