"随手画"在小学美术教学的应用

• 作者: 满松艳
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 小学美术 "随手画" 教学应用
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"随手画"是学生特别喜欢的一种随意性活动,教师可以抓住学生关注点展开学科教学引导,为学生准备丰富"随手画"学习机会,通过情境创设、活动组织、训练设计等多种途径,让学生在"随手画"操作过程中形成学科基础能力."随手画"是一种无意识美术学习,其训练效果会更为丰富,教师给予有意识设计和组织,势必能够为美术学科教学注入丰富活力,对培养学生美术学科综合素质提供帮助.