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摘要:
职业院校想提高教学质量,形成优良校风和学风,班级管理工作显得尤为重要.班主任作为班级管理的主导者,在班级管理中需要具备多方面的综合能力.本文选取作者近12年的班主任工作经历中的三件小事,向同行们分享工作的收获和感想,借此探究和分享班主任工作中的柔性情感的应用价值,希望能给大家带来参考.
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文献信息
篇名 班主任工作柔性管理之刍议
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 职业院校 班级管理 柔性情感
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 28,43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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职业院校
班级管理
柔性情感
研究起点
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
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