浅析柔性思维在小学班主任管理工作中的应用

• 作者: 石平祥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 柔性思维 班主任管理 素质教育 以人为本
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

柔性思维的核心在于以学生为本,小学班主任作为学生的启蒙教师,其管理方式、管理手段对学生的未来发展具有重要影响.柔性思维具有多视角、多层次等特点,能够有效应对学生管理工作中的各种问题.主要探讨了柔性思维在小学班主任管理中的应用,结合具体案例进行了分析,旨在为相关教育管理人员提供经验借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石平祥		1	2	1.0	1.0