研究柔性思维在小学班主任管理中的应用

• 作者: 林远梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 柔性思维 小学班主任 学生管理 应用模型
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着素质教育的逐步推进,班级管理逐渐成为教育热点,应用柔性管理机制,能在提升学生主体地位的基础上,保证管理工作实现多元化发展,确保管理理念以及管理机制的有效性,着重升级班主任管理应用的价值,提高学生管理工作的实效性.从分析柔性思维体系中班级管理的内涵入手,对其特征进行简要阐释,并着重讨论柔性思维在小学班主任管理中的应用措施,旨在为教师提供有价值的参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林远梅		3	3	1.0	1.0