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摘要:
在"一带一路"背景下,对于英语的要求越来越高.在从学前教育抓起是最有效率的方式,从目前教育基础来看,可以通过中职学前教育的实践,提升学前教育中英语教学水平,促进学前教育发展,从教师本身英语基础出发,提升学前教育中英语教师团队的整体素质."英语+"教学模式,在学前教育专业中运用多媒体教学,促进学前教育改革,加强多学科交流,丰富课程设计.
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中职学前教育
学教一体化
教学模式
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文献信息
篇名 "一带一路"背景下中职"英语+"教学模式在中职学前教育的实践
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 "英语+"教学模式 学前教育 "一带一路"背景
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.042
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研究主题发展历程
节点文献
"英语+"教学模式
学前教育
"一带一路"背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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