高考背景下在高中英语阅读中渗透中国文化的探究

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中英语 阅读教学 渗透 中国传统文化 路径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-英语
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.01.014

摘要

高考和高中英语新课程对英语教学提出了更高的要求，教师在开展阅读教学时，必须要注重传统文化的渗透，使学生在阅读学习中，通过中西方文化对比，更好地开展跨文化交流，最终提升学生的英语综合素养。基于此，文章以高考背景下高中学生的英语阅读教学作为研究点，对中国传统文化在阅读教学中渗透的必要性进行了简单的分析，并在此基础上提出了具体的渗透策略。