浅谈大数据下对道德与法治课程资源的使用

• 作者: 李学芳
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 小学道德与法治 课程资源
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在大数据时代下,通过围绕课程资源挖掘、课程资源整合和课程资源使用三个方面,对课程资源进行标签式整合,搭建云平台,将大数据技术应用于小学道德与法治课程资源使用中,能够有效地提升课程资源的使用效率,极大地推动道德与法治课程的教育教学工作,有利于培养小学生的思想品德。