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摘要:
案例教学法是初中阶段《道德与法治》课程的应用较为广泛的教学方式,该方法有助于学生形成良好的道德品德和法律意识,并逐渐认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心的合格公民,对提升初中道德与法治教学水平发展作出贡献。
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学中案例教学法的运用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中道德与法治 案例教学 运用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0064-0064
页数 1页 分类号 G
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初中道德与法治
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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